近日,在梁平区特殊教育学校的操场上,“礼让草把龙”的传承志愿者贺志灿正在教学生们学习舞草把龙,为特殊教育学校的孩子们打开了一扇通往传统文化的新窗口。今年,该校创建了“草把龙社团”,让孩子们在运动中得到康复锻炼,同时感受非遗文化的魅力。接下来,该校将这项训练融入生活语文、生活适应、畅游与律动、运动与康复等课程中去,让非遗文化与课堂更加深度地融合。
记者 罗翠 通讯员 赖正娇 高柔 摄影报道
责 编:徐瑞阳
审 核:覃蓝蓝 万先觉
总值班:杨旭军
近日,在梁平区特殊教育学校的操场上,“礼让草把龙”的传承志愿者贺志灿正在教学生们学习舞草把龙,为特殊教育学校的孩子们打开了一扇通往传统文化的新窗口。今年,该校创建了“草把龙社团”,让孩子们在运动中得到康复锻炼,同时感受非遗文化的魅力。接下来,该校将这项训练融入生活语文、生活适应、畅游与律动、运动与康复等课程中去,让非遗文化与课堂更加深度地融合。
记者 罗翠 通讯员 赖正娇 高柔 摄影报道
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