从课堂到田间，解码武隆木根乡村振兴的“双引擎”

▪ 西南大学重庆武隆三下乡小分队队员张方略段永婷

当青春力量遇见乡村振兴，会碰撞出怎样的火花？2025年8月3日至8日，西南大学8名学子组成的重庆武隆三下乡小分队，在武隆区木根村用6天时间找到了答案：点亮下一代梦想的智慧之光，革新脚下土地的科技之力。

闪光与使命：一间教室里的广阔天地

小分队的故事，从一声响彻山谷的欢呼开始了。8月3日上午，在重庆武隆双河镇木根村小学，一枚小分队队员和孩子们共同制作的水火箭，拖着一道白色的水线呼啸着冲向天空。那一刻，队员们看到了孩子们追逐着火箭奔跑的身影，听到了他们为火箭成功升空而爆发的欢呼，感受到了他们最纯粹、最热烈的喜悦。这不仅是“三下乡”社会实践活动中最难忘的一幕，也是此行意义的缩影。当孩子们亲手将普普通通的瓶子变成能够挣脱重力的奇迹时，一颗关于科学与梦想的种子已经悄悄种在了他们心里。

（学生制作水火箭）

（发射水火箭）

在村小那间朴素却明亮的教室里，队员们带领孩子们一起遨游在知识的海洋里。化学实验课上，队员们带着孩子们动手操作鲁米诺发光实验和火山喷发实验。当看到无色的液体滴入水中瞬间绽放出绚丽的色彩，当看到小小的“火山”喷发出奇妙的泡沫时，孩子们不约而同发出赞叹。科技课堂上，队员们给孩子们展示了宇宙星河的浩瀚图片，讲述了“嫦娥”奔月、“祝融”探火的壮丽征程，还用最通俗的语言解释了什么是AI。除此之外，还特别开设了纪念抗战胜利80周年的爱国主义课程，队员们给孩子们讲述了一个个生动的英雄故事。音乐课上，窗外下起了瓢泼大雨，队员们当即放下手中的乐器，让孩子们闭上眼睛，去倾听这首大自然最磅礴的交响乐。通过这些丰富多彩的课程，孩子们明白知识和美无处不在。这次支教不仅是知识的传递，更是一次深度的“思想播种”。青年大学生，是乡村振兴中不可或缺的生力军。通过教育为乡村留住未来的希望，正是青年大学生们能做的最基本、最长远的努力。

（队员带领学生做化学实验）

现实与丰收：从土地的叹息到番茄的奇迹

在与村书记、小学校长和老师们的深入交谈中，队员们反复听到了“人才流失”和“学生流失”这两个词，感受到了乡村“空心化”带来的沉重压力。木根村书记表示：“武隆区属于欠发达地区，面临着城乡发展不均衡和部分乡镇文化基础设施落后等挑战。年轻人为了更好的收入和发展机会离开家乡，孩子们也随之转学，村庄渐渐失去了活力。”队员们看到了一个令人担忧的循环：经济实力薄弱，迫使青壮年劳动力离开，他们带走了子女，导致了学生数量减少，从而冲击了乡村的教育系统。此次社会实践，队员们就是想尽所能，让这里的孩子们接触到新奇事物。

（采访木根小学校长）

8月7日下午，小分队对当地高山蔬菜种植园展开走访，却让他们看到了一个截然不同、充满发展活力的乡村图景。

在连绵的山谷中，一排排现代化的蔬菜大棚延绵数公里，其中一些全智能化的玻璃温室更是让人叹为观止。据当地推动乡村振兴的领导介绍，这里过去只能种植甘蓝、大白菜、萝卜这“三白”蔬菜，价格低到每斤几分钱，亩均年收入只有一两千元。而现在这里已经变成了远近闻名的“武隆高山番茄谷”。在智能温室里，一株株番茄藤悬空生长在培养基质盒中，温控设施能全自动地精准控制光照、温度、湿度和水肥。

这场由科技驱动的农业革命，给当地带来了实实在在的财富。一位村民感叹：“自从调整了种植结构，现在一年的收入能达到10万元，是过去的几倍。”这个关于番茄的故事像一把钥匙，解开了恶性循环框枷锁。它雄辩地证明了，通过科技赋能和模式创新，乡村完全有能力创造出极具竞争力的现代产业，从而提供足以吸引和留住人才的经济基础。

（参观高山蔬菜种植园）

连接与地平线：在脚下，汇成同一个未来

队员们与当地农业技术人员的交流中，反复听到一个熟悉的名字——西南大学。原来，武隆农业的这场深刻变革，背后有着西南大学的深度参与。

武隆区依托其高山蔬菜研究所，与中国农科院、重庆市农科院，以及西南大学等高校建立了紧密的“产学研”合作关系。那些让农民增收、让土地增值的优良番茄品种，背后就凝聚着科研人员的心血与智慧。这个发现，瞬间将此行的所有经历串联了起来。小分队所做的支教和所见的产业振兴，不再是两个孤立的故事，而是广大青年服务区域发展这篇大文章中，相互关联、相得益彰的两个篇章。

一周的实践结束，小分队留下的，是课堂上的知识火种和孩子们眼中闪烁的梦想之光。而带走的，是对中国乡村的鲜活认知，和对“乡村振兴”这个时代命题沉甸甸的思考。回望此行，队员们亲眼见证了两种意义非凡的丰收。第一种丰收，来自土地。在科技的浇灌下，武隆的土壤里生长出的，是能让农民腰包鼓起来、脸上笑开颜的“金果果”。这是物质的丰收，是乡村振兴的坚实根基。第二种丰收，则来自心灵。在孩子们求知的眼神里，在他们发射水火箭的欢呼中，看到了思想的种子正在悄然萌芽。这是精神的丰收，是乡村振兴的未来希望。